Le film réalisé par les 6E, la classe muse

Clip 6E from Beuchet on Vimeo.

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10ème échange linguistique de la classe de 4ème section européenne avec Munich

Du 10 au 18 mars, nos élèves de la classe de 4ème Europe ont accueilli leurs correspondants munichois du « Städtische Adolf-Weber-Gymnasium ». Ce collège – lycée de la ville deAllemands interviewés par élève 6_1 Munich porte le nom du père de l’économie allemande moderne d’après-guerre.

AWG Dans l'entrA©e

Il est intéressant de savoir qu’à l’origine les lycées municipaux de Munich ont été fondés dans le but d’éduquer les jeunes filles de la capitale bavaroise et de leur permettre, à l’ég
le des garçons, de passer le baccalauréat allemand et d’accéder ainsi aux études supérieures.Ceci nous rappelle l’origine du collège Fénelon qui avait le même but éducatif.

Pour fêter diNous au travail 2gnement notre 10ème échange, l’équipe interdisciplinaire des professeurs d’allemand, de français et d’anglais de Fénelon a imaginé avec les collègues munichois un projet de travail commun pour les élèves.

Notre projet soutenu par l’OFAJ (Office franco-allemand pour la jeunesse) porte le titre « Migration et mobilité internationale, deux faces de la même médaille »

Le but était de faire prendre conscience à nos élèves que la migration et l’international sont un élément constitutif de l’histoire européenne et de développer un nouveau regard sur l’immigration actuelle.

Pour sensibiliser nos élèves à ce sujet sérieux les professeurs de la classe de 4E ont fait faire des recherches aux élèves sur les mots d’origine étrangère en allemand, en anglais et en français, ainsi que sur l’étymologie des mots français. Les élèves ont illustré les résultats très riches de leurs recherches par des affiches.

En cours de français, les élèves ont lu le livre « Eldorado » de Laurent Gaudé et vu le film de Kheiron « Nous trois ou rien », pour partager ensuite leurs impressions et réflexions.

Ce 10 ème échange a été une grande réussite à tous points de vue.

BMW World 1Dès les premiers contacts par émail et lors de l’accueil à Lyon, nos élèves se sont très bien entendus avec leurs correspondants. Ils ont progressé au niveau linguistique et ont coopéré pour mener à bien notre projet.

Les jeunes munichois ont apprécié les visites et la vie de famille à Lyon. En plus des visites classiques de Lyon, une sortie commune au bowling du 8ème, ainsi que la soirée dansante au Teufteuf Club ont permis de souder les deux groupes.

Les correspondants allemands sont intervenus en cours d’allemand de 6ème bi-langue. Ils ont répondu avec enthousiasme aux questions des jeunes élèves fiers de pouvoir essayer leurs connaissances d’allemand fraichement acquises.

Dans le cadre de notre projet, les élèves de Munich ont interviewé leurs familles d’accueil afin de connaître leurs liens avec l’international, la migration et les langues étrangères pratiquées dansles familles.

Les jeunes Munichois ont découvert à Lyon tout comme nos français à Munich que la phrase de la[ vieille sagesse lyonnaise « Tout le monde peut pas être de Lyon, il en faut ben d’un peu partout » eBowling 2st de plus en plus vraie tant l’origine de nos élèves est variée.

Ils ont réalisé que leurs propres camarades de classe et/ou leurs correspondants utilisaient chez eux en plus de l’allemand ou du français des langues comme le Bulgare, le Croate, l’Hindi, le Fula (une langue du Nigéria), le Cantonais, l’Anglais, le Suédois ou l’Espagnol. Un certain nombre d’élèves du collège Fénelon a, suite aux migrations du 19ème ou 20ème siècle des racines italiennes, voire de la famille en Italie.

La rencontre aveConf JRS 3c le « Jesuit Refugee Service » a été un moment fort pour tous. Les élèves français et allemands ont interviewé M et Mme Lacour, les responsables de l’antenne lyonnaise du JRS, ainsi qu’une famille d’accueil et deux demandeurs d’asile. Nos élèves ont été très touchés par les témoignages des réfugiés.

Lors de la soirée « Pot Luck » au restaurant scolaire, les productions des élèves (affiches et photos) ont été présentées aux familles.

Cette exposition est restée plusieurs semaines en place afin que les autres collégiens puissent la voir. Ce travail d’interviews sur les origines a été prolongé lors de notre visite à Munich et il aConf JRS 5 été consigné dans le cahier de voyage de chaque participant.Notre projet a amené à comprendre que les mouvements de populations actuels sont un nouvel épisode de l’histoire européenne. Ce nouveau regard a permis aux élèves d’être fiers de leurs origines et de s’intéresser de façon positive à d’autres cultures.

Du 31 mai au 9 juin, nos 29 élèves ont séjourné à Munich.

Dans la capitale bavaroise, nos élèves ont apprécié de voir les sites connus dont la visite avait été préparée en classe : le château de Nymphenburg, le BMW-World, les studios cinématographiques de la Bavaria, le Deutsche Museum, le Viktualienmarkt, la Hofbräuhaus et la Marienpla
tz. Un barbecue franco-allemand a été organisé à la suite d’une excursion au Chiemsee.

En visite Marienplatz-1Grâce à l’AWG, nos élèves ont découvert un établissement tout à fait différent et une vie scolaire laissant une plus grande part à l’autonomie.

Ils ont pris plaisir à partager la vie de leurs correspondants à Munich. Certains de nos élèves se sont si bien entendus avec leurs familles d’accueil qu’ils ont prévu de revoir leurs correspondants pendant les vacances d’été.

Tous les enseignants impliqués dans notre échange avec Munich ont remarqué que nos élèves ont non seulement fait des progrès linguistiques, mais ont également gagné en autonomie. Ils sont à l’aise pour communiquer avec leurs correspondants et ont appris par ex. à se repérer à Munich et à utiliser les transports en commun.

Groupes AWG FenelonEncouragées par cette bonne expérience de l’Allemagne, deux de nos élèves, particulièrement enthousiastes se sont inscrites à un échange dans le cadre du programme  Sauzay. De septembre à décembre 2017, elles seront au Pascal-Gymnasium à Münster et au Käthe-Kollwitz-Gymnasium à Zwickau. Elles recevront leurs correspondantes pour un séjour de trois mois à Lyon dans notre collège à partir de janvier et à partir de mars 2017.Brigitt

Jörg Sterner, Lyon, le 4 juillet 2016

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Azouz Begag à la rencontre de ses lecteurs

L’écrivain Azouz Begag est venu rencontrer les élèves de 4B et 4C qui ont lu son ouvrage autobiographique Le gone du Chaâba. Une belle leçon de vie de la part de celui qui a pu grâce à son obstination et à son travail passer du bidonville de Villeurbanne au ministère à l’égalité des chances, après avoir enseigné dans plusieurs universités américaines.

Un moment de plaisir et de joie partagés.

ABegag en 4B

ABEGAGen4C

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Les sixièmes de la classe Euro accueillent les « petits » de la Rédemption !

Cette année encore , quatre classes de l’école de la Rédemption de Toute Petite Section et de CE1 sont venues écouter , échanger , chanter avec les élèves de 6eme de la classe européenne allemande.Tout au long de l’année , les élèves de la Rédemption ont reçu une initiation  en allemand ainsi ils ont pu mémoriser le vocabulaire entendu et repeter à la fin de chaque dialogue des mots qui leur étaient familiers .redempt3

redempt5Les élèves de 6eme ont montré leurs réels talents d’acteurs et leur bon niveau d’allemand . Aprés la chanson  » Schnappi das kleine Krokodil » répétée en choeur par tous les élèves , tous ont pu partager dans la bonne humeur un goûter .

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Départ de la promo 2015

 

Après une victoire écrasante des enseignants au traditionnel match de volley qui les a opposés aux élèves, nous avons dit au revoir et bonne route à la promo de troisième.

N’oubliez pas votre collège et donnez de vos nouvelles !
Bonnes vacances !

 

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LES 4C au Festival d’Animation d’Annecy

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Bravo aux lauréats du concours Défense et illustration de la langue française!

IMG_7453[1]  TIMG_7451[1]rois élèves du collège ont été primés au concours organisé par
les membres de l’ordre des Palmes Académiques « Défense et illustration
de la langue française »:
– Clara Johannson, 5ème A ( Sujet libre) et Astrid Kowalsky ( Lettre
sur le thème de l’amitié), 3ème E ont obtenu un prix départemental.
– Nicolas Renesson, 3ème E a lui obtenu un 2ème prix national qu’il a
reçu à La Sorbonne le lundi 18 mai ( Nouvelle sur le thème de l’amitié).
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visite au parc de la tête d’or

girafe rebecca clarisse

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Récit du voyage des 5E au Mas de la Barque

Trois récits du voyage

5E

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Le récit de Solène Butin

L’aventure des 5 ème E au Mas de la Barque !!

Cette année, nous sommes 28 élèves dans la classe de 5ème E.
Nous avons comme professeur d’EPS M Damien, qui est aussi le directeur adjoint, et comme professeur d’Histoire-Géographie Mme Vauquières, qui est aussi notre professeur principal.
Et heureusement, dans notre classe, règne une bonne ambiance !
Un jour, M.Damien est arrivé, souriant, pendant notre cours d’Histoire. Avec Mme Vauquières, ils nous ont annoncé qu’ils nous proposaient de partir en classe verte ! Malheureusement, certains ne pourront pas venir. Cette classe verte se déroulerait du 11 mai, 8h, au 13 mai, 18h, dans les Cévennes, département de la Lozère. Nous dormirons dans un gîte : « le Mas de la Barque », composé de deux petits gîtes dont l’un avec un sauna et une télévision ! La ville la plus proche se nomme Villefort.
Les semaines suivantes, nous avons préparé le voyage, et surtout les repas parce que c’est nous qui allions nous faire à manger.
La troisième accompagnatrice serait Mme Fornero.
Le jour J arriva ! Nous sommes partis à 8h pour 5h de car ! Une fois arrivés, le paysage était magnifique !!
Puis M.Damien, ou Serge pendant la classe verte, nous a répartis dans les chambres. Après notre installation, nous sommes partis pour notre première ballade jusqu’au pic Cassini. Il y avait une très belle vue, et un beau temps ! Une fois rentrés, nous avons mangé, puis il y eu la « soirée jeux ».
Le lendemain matin, nous nous sommes levés à 8h, puis à 10h, nous sommes partis en ballade pour la journée. Après avoir marché pendant longtemps, nous nous sommes arrêtés près de la rivière du Tarn pour manger. Après le repas, petite baignade dans l’eau glacée pour ceux qui sont tombés dedans ! Ensuite, nous sommes rentrés au gîte en passant par un ancien hôpital pour lépreux, datant du Moyen-Âge.
Au gîte, tout le monde s’est reposé après cette longue journée de marche (12km). Ensuite nous avons mangé, puis la soirée dansante a commencé ! C’était extra !
Le lendemain, nous nous sommes réveillés, puis toute la matinée, nous avons rangé les gîtes et vers 10h, un des professeurs a remis les clés au gérant. Ensuite, nous avons quitté le gîte. Après environ une heure tout au plus, nous sommes arrivés vers un site du Moyen-Âge où il y avait une vieille tour. Et après avoir mangé, ceux qui le voulaient, pouvaient monter en haut avec M Damien. Encore une fois, le vue était splendide en haut !
Pendant le retour en car, nous avons failli ne pas revenir à Lyon à cause : d’un tracteur qui bouchait la route et des bouchons… Mais le chauffeur a franchi tous les obstacles !
Et à 18h, à Lyon, toute la classe s’est séparée, triste de se quitter.

 

Le récit d’ Amélie Ramet  

Le 11, 12 et 13 mai, notre classe est allée en classe verte au Mas de la Barque qui se trouve en Lozère, dans la région des Cévennes. Nous serions accompagnés de M. Damien (Serge), Mme Vauquières (Alicia) et Mme Fornero (Sylvie). Mais comment cela s’est-il passé ?
Un jour, M. Damien est arrivé dans notre classe, le sourire jusqu’aux oreilles. Il nous a annoncé que l’on allait peut-être partir au Mas de la Barque et que pour cela, il fallait que l’on soit sage pour mériter cette classe verte.
Quand le jour J est arrivé, nous sommes montés dans le car et nous nous sommes installés pour 5h00 de route ! Une fois arrivés, nous sommes allés pique-niquer et nous nous sommes installés. Il y avait un petit gîte (surveillé par Mme Vauquières) et un grand gîte (surveillé par M. Damien et Mme Fornero). Nous sommes ensuite partis en randonnée pour 8km de marche pour aller au Pic Cassini. Le paysage montagnard et les forêts étaient magnifiques ! Nous avons dîné (salade et pâtes à la sauce tomate étaient au menu) et nous sommes tous allés nous coucher après une soirée jeux et une très longue journée.
Le 12 mai, 8h00 du matin, nous sommes déjà tous réveillés après une courte nuit. Nous nous sommes préparés et nous sommes allés prendre notre petit-déjeuner. Nous sommes allés faire une randonnée au Pont du Tarn. Les 13km se faisaient sentir dans les premières courbatures et la soif constante. Encore une fois, de magnifiques paysages s’offraient à nous comme les grandes montagnes, le Tarn dont l’eau est presque transparente ou encore ce joli pont en pierres, le Pont du Tarn. Beaucoup d’entre nous pendant la pause déjeuner ont trempé leurs pieds dans l’eau et se sont amusés à traverser la rivière. Emma et Iman sont tombées à l’eau ! Avec le soleil pesant, elles se séchèrent vite. Nous sommes repartis direction l’hôpital des lépreux. A la fin de cette balade, nous nous sommes reposés jusqu’au dîner et quelques-uns d’entre nous sont donc partis explorer la forêt aux alentours des gîtes. Ce soir était consacré aux crêpes et, après avoir bien mangé, Arthur (le DJ junior) nous a mis de la musique pour faire une soirée dansante car c’était déjà le dernier soir (le temps passe tellement vite !). Pendant la soirée, M. Damien a joué à la guitare Jour 1 de Louane et quelques filles se sont mises à chanter. Après cela nous sommes allés dormir.
Le 13 mai, 8h30 du matin. Qu’il est dur de se lever après la journée très mouvementée du 12 mai ! Nous avons déjà préparé nos valises et nous avons pris notre petit-déjeuner. Nous sommes montés dans le car pour aller à Villefort, puis, nous avons pique-niqué à côté d’une tour très haute. Comme toujours la vue était splendide et le village était très beau avec toutes ses maisons en pierres. Là-bas, nous avons vu une couleuvre (c’est un serpent).

Après cette petite visite, nous sommes retournés dans le car et je crois que pour tous, ce fut le moment le moins apprécié de la classe verte. A par un petit bouchon sur le début du trajet, tout s’est bien passé et nous avons rejoint notre famille et nos amis. Mais une chose est sûre, la classe de 5ème E n’oubliera jamais cette merveilleuse expérience.

Le récit de Pauline Michon

       C’était un vendredi après-midi si je me souviens bien. La classe de 5ème E et moi-même étions en classe avec Madame Vauquières (notre professeur principal) quand Monsieur Damien est arrivé.
Quelques minutes plus tard, il nous annoncé une grande nouvelle… NOUS ALLONS PARTIR EN CLASSE VERTE ! « Nous, les 5ème E, partir en classe verte ? » ai-je pensé.
Je n’arrivais pas à y croire !
Nous irions trois jours en Lozère, au Mas de la barque, dans la région des Cévennes, du onze au treize mai. Nous partirions en car. Le voyage durerait quatre heures !
Les accompagnateurs seront Madame Vauquières (professeur d’histoire, géographie), Monsieur Damien (professeur de sport) et Madame Fornero (professeur de latin et français).
Pour les repas, nous avons fait des groupes de deux, trois, ou quatre car il fallait acheter de quoi manger.
Ce qui bien c’est qu’au mois de mai il y a beaucoup de jours fériés et que le jeudi et le vendredi de la semaine où nous partons sont fériés !
Le jour du grand départ est enfin arrivé ! Nous l’attendions avec impatience !
Quand nous sommes arrivés à l’angle de la rue Montgolfier, le car était déjà là.
Nous avons chargé nos bagages dans la soute puis avons faits nos adieux à nos parents.
Le car est parti. EN ROUTE ! Malheureusement, le chauffeur a pris l’itinéraire le plus long et nous avons mis cinq heures de trajet au lieu de quatre.
Une fois arrivés, nous avons pique-niqués et nous sommes installés puis nous sommes partis en ballade. Les garçons trainaient souvent et nous, les filles, nous devions les attendre !
Nous avons marché quatre kilomètres jusqu’au PIC CASSINI. E-PUI-SANT !
Le soir, un bon repas de pâtes nous attendait et, après ce délicieux dîner, nous avons fait une veillée libre (jeux, bavardages, etcaetera).
Puis, extinction des feux et BONNE NUIT !
Le matin… quel bonheur ! Monsieur Damien nous a réveillés à la guitare ! Nous nous serions crus en vacances !
Ensuite, nous sommes descendus prendre le petit déjeuner. J’avais apporté la confiture maison que ma maman fait et, quand Madame Vauquières est arrivée et qu’elle l’a vue, elle m’a dit : « Super ! De la confiture d’abricots ! C’est ma préférée ! Et en plus elle est faite maison ! Je peux manger à ta table ? » J’étais très contente et je lui ai dit : « OUI ! » . Quand Iman a goûté la confiture, j’étais heureuse car elle a aimé alors qu’avant elle n’aimait pas ! Après le petit-déjeuner, nous avons pris nos sacs à dos avec notre pique-nique et nous avons commencé une nouvelle ballade. Celle-ci était plus longue (douze kilomètres !) mais moins raide. OUF !

Heureusement, nous avons fait une pause près d’une rivière, sur un pont, pour attendre les garçons. Une fois arrivés, nous sommes repartis pour nous arrêter vers une autre rivière pour pouvoir pique-niquer. Certains ont aussi mis les pieds dans l’eau dont Iman et Emma. Emma a voulu rejoindre ses copines de l’autre côté mais elle a glissé sur une pierre et est tombée dans l’eau ! Puis, Iman est arrivée pour les rejoindre et nous avons crié : « ATTENTION Iman ! Cette pierre est glissante ! » Elle est quand même passée dessus et a fait un magnifique plongeon ! PLOUF ! Elle était trempée de la tête aux pieds !
Heureusement que Monsieur Damien avait un tee-shirt sec à lui prêter !
Quelques minutes plus tard, nous continuions à marcher, en route vers le Mas de la barque. Il faisait une chaleur é-pou-van-table ! Le soir, pour le dîner, nous avons eu droit à la sauce vinaigrette d’Erada. Elle était tellement piquante que Madame Vauquières est passée vers chaque table pour rajouter de l’huile !
Ensuite, soirée crêpes ! Nutella, sucre, citron, confiture et miel accompagnaient notre succulent dessert. Puis, toutes les filles sont allées dans leur chambre (dont moi) pour se préparer à… la BOUM ! C’était génial ! En plus Arthur avait apporté sa table de mixage, et donc, il s’occupait de la musique.
Par contre, à part Arthur et Aris, les garçons sont restés dans les escaliers à jouer sur leur téléphone.
Nous nous sommes couchés à plus de vingt-trois heures !
Le lendemain matin, réveillés en douceur par Monsieur Damien qui, la veille au soir avait appris à jouer « Jour 1 » de LOUANE et nous l’avions chanté toutes ensemble. Nous étions le 13 mai, jour de départ pour retourner à Lyon, alors, nous avons fait nos valises. Une fois dans le car, nous sommes descendus jusqu’à la Garde Guérin près de Villefort qui est un village moyen-âgeux et que nous allions visiter mais, en bas, un tracteur était en panne et donc nous empêchait de passer. Nous avons attendu une demi-heure avant de pouvoir repartir !
Nous avons alors visité la Garde Guérin et, à l’entrée, nous avons vu une COULEUVRE ! J’étais effrayée et les autres aussi ! Après la visite de ce beau village, nous sommes définitivement rentrés.
« Ce voyage était pour moi un merveilleux moyen de mieux connaître les autres et d’apprendre à vivre en groupe ! » ai-je dit au trajet du retour.

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Nous avons reçu un auteur au CDI…

Virginie MEGECDI[1]
Jeudi 07 mai 2015 sur le temps de midi nous avons eu la chance d’accueillir Virginie Mège, écrivain lyonnais, afin d’échanger sur sa trilogie Série 23.

Ce moment a été d’une très grande richesse et chacun a pu poser ses questions et mieux connaître l’univers des Moijeux et des Takolens.

Alors, si vous aussi, vous souhaitez découvrir cet univers captivant, vous pouvez emprunter les romans au CDI et faire un petit tour sur le site : http://www.serie-23.fr/ ou sur le blog : http://vm-auteur.blogspot.fr/

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